Susana Igor Docente de Educación Plástica de la Escuela Especial N° 3 de Hipoacusicos y Disminuidos Visuales en Ushuaia – Tierra de Fuego, propuso a sus Directivos, trabajar el Proyecto Biosfera en la Escuela articulando con el Profesor de Huerta Rubén.
Esta experiencia educativa se realiza con un grupo de niños sordos de 1er. Ciclo.
Primera Etapa – Presentación de la propuesta a los alumnos y selección del ecosistema
Una vez planteadas las consignas del trabajo, se pensó un lugar donde el ecosistema a recolectar fuera representativo de Tierra del Fuego, se eligió una barranca frente al mar, donde la flora es variada y crece en menor tamaño por el efecto del viento y el frío que reciben por encontrarse a la intemperie.
Segunda Etapa – Recolección del ecosistema
Docentes y alumnos se dirigieron al lugar para recolectar el ecosistema, llevaron herramientas y recipientes que les permitiera transportar el material orgánico a la Escuela para poder realizar las biosferas.
Tercera Etapa – Haciendo las Biosferas
El material orgánico fue puesto dentro de diferentes recipientes (bols de plástico transparente, y otros) los cuales fueron sellados con silicona.
En la esfera más grande se pudo observar que no sólo había dentro flora (una planta Calafate y yuyos de la zona), sino que también habían quedado dentro mosquitos, una vaquita de San Antonio, lombrices y gusanitos
Cuarta Etapa – Actividades desarrolladas en el aula
Se desarrollaron distintas propuestas creativas para que los chicos pudieran expresar su interpretación acerca del proyecto.
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